我用学习系统搞科技 第122节(1 / 4)

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  宋药继续:“然后呢?”
  “醒过来的时候,已经在医院了。”
  宋药:“……”
  小孩惊呆了:“你,你为什么会晕过去啊?”
  原江还真认真的找了个答案出来:
  “子弹位置太靠近心脏了,如果是别的位置,我应该不会晕。”
  他仔细的分辨了一下:“也可能是疼晕的。”
  宋药小朋友显然不能很好的理解被子弹打中有多疼,所以原江很贴心的给他形容了一下:
  “就像是一千只毛毛虫同时蜇人的感觉。”
  宋药:“!!!”
  本来还没办法想象出来的小孩立刻理解了。
  上次毛毛虫蜇了他的手背,他疼了好几天那种疼痛感才消下去的。
  他吃惊的看着原江,眼神里面充满了震撼与敬佩:
  “哇,哇……原江哥哥,你好坚强,你太坚强了,你一定哭的很厉害很害怕吧。”
  宋药站起来抱抱浑身都是硬邦邦的原江,还有点稚嫩的声音超努力的表示:
  “我一定做出很厉害的东西,让那些坏人都不敢来惹我们,下次你就不会被子弹打了。”
  原江愣了一下,有点不熟练的也反抱了一下宋药:“好。”
  因为原江过于生动形象的比喻。
  小朋友一下就对子弹是个什么东西有了深刻的了解。
  他悄悄对005说:【怨不得你们的制作人把热武器藏得这么深,原来热武器这么可怕。】
  005嗯嗯嗯的表示赞同:【宿主觉得合理就好。】
  它好欣慰,制作人难得做对了一件事。
  宋药:【诶,但是这样的话,我不知道热武器是什么样子的,那我要怎么样才能够做出防子弹的东西呀?】
  他的防蛰衣只能阻止一部分的伤害,可没办法把伤害彻底抹除。
  因为心里大略知道了痛感等级,小孩很轻松就能算出来:
  “这样的话,我的防蜇衣也就只能把一千个毛毛虫变成三百个毛毛虫,那还是很疼呀。”
  被拉过来的赵晓东:“……我们之前不是还在说车的事情吗?你怎么又跳到防蜇衣上面了,那个不是已经过去了吗?”
  宋药偷偷摸摸看了看周围。
  原江一看到小孩这样,立刻做出自己正在看外面风景的样子。
  他想表示自己没有听两个孩子说话,结果就听见宋药冲着赵晓东嘀嘀咕咕: ↑返回顶部↑

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